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- des créations massives de postes d’enseignant·es titulaires pour faire baisser les effectifs d’élèves par classe ;
- des créations immédiates et massives de postes en vie scolaire, de CPE, d’AESH, de psy-EN, d’infirmier·ères, d’assistant·es de service social, de médecins scolaires, d’agent·es administratif·ives ;
- des ouvertures d’écoles et d’établissements scolaires ;
- un plan d’ampleur de rénovation du bâti scolaire ;
- le maintien et le renforcement de l’éducation prioritaire, en intégrant les lycées ;
- des moyens pour mettre en œuvre le programme EVAR/EVARS ;
- la fin de Parcoursup et de Mon Master ;
- l’abrogation des réformes Blanquer, du « choc des savoirs » et de la Transformation de la Voie Pro ;
- la fin des statuts précaires par la titularisation ;
- l’augmentation des salaires et l’indexation du point d’indice sur l’inflation, la suppression du jour de carence ;
- à moyen terme : la création de nouveaux corps de la fonction publique pour les missions de vie scolaire et celles d’aide aux élèves en situation de handicap ;
- plus de démocratie dans les établissements : plus de prise en compte de la parole lycéenne et étudiante ;
- l’annulation de l’augmentation des droits d’inscription dans le supérieur, la fin du gel des bourses étudiantes, l’augmentation massive des moyens pour les CROUS ;
- des budgets à la hauteur des besoins dans le Supérieur et la Recherche.
